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2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

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试题序号

21

不属于幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程的是（）

A、学习文学作品
B、理解体验作品
C、迁移作品经验
D、表演作品经验

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幼儿叙事性讲述的核心经验的三个维度是使用较为丰富多样的词句讲述、有条理地组织叙事性讲述的内容和（）

A、感知独自语言的语境
B、有礼貌地使用文明用语
C、有好的交流规则和意识
D、采用适当的叙述速度

随着辩论游戏的深入开展，幼儿所需要的道具也会越来越多，在布置辩论硬环境的时候教师应该（）

A、用榜样的力量来激发辩论的热情
B、提供专门的活动橱以更方便辩论
C、帮助积累并建立论据墙
D、让幼儿自主参与并布置灵活易动的场地

学前阶段的儿童实际存在着两种不同性质的语言学习:以语言为对象的学习和（）

A、以语言为成长的学习
B、以语言为工具的学习
C、以语言为交往的学习
D、以语言为手段的学习

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